DEFINICIÓ DE JOC

Una diversa utilització del mot joc és la que fa difícil, i forçosament incompleta, tota temptativa de definició o de classificació. I encara limitant-nos al context lúdic existeixen nombroses  definicions i classificacions diferents segons si estan fetes des del punt de vista  del psicòleg, del psicoanalista, del sociòleg, de l’animador, del ludotecari...

“El joc és una activitat:

• Lliure, a la qual el jugador o jugadora no se sentiria atret si se l’obliga a jugar, perquè el joc quan  és una activitat obligada perd la seva natura de diversió atractiva i joiosa.
• Diferenciada, circumscrita (tancada) dins uns límits d’espai i de temps precisats i fixats per avançat.
• Incerta,  on  ni el desenvolupament ni el resultat poden estar predeterminats. Ex: qui guanyarà, qui perdrà, com ho farà?
• Improductiva, que no crea cap bé material ni cap riquesa.
• Amb normes,  sotmesa a acords, regles que suspenen les lleis ordinàries i que n’instauren momentàniament unes altres,  que son les úniques que compten fins que s’acaba l’activitat.
• Fictícia,  acompanyada d’una consciència específica de segona realitat o de franja d’irrealitat en relació a la vida quotidiana.”

El fet que el joc sigui lliure és, segons la nostra opinió, primordial. El joc es pot proposar o suggerir. Forçar algú perquè jugui,  ja no és jugar.

Henry Wallon diu: “ És joc, tota activitat que no té altra finalitat que ella mateixa” .
Cal dir també que no hauríem d’utilitzar el terme “ jocs educatius”  per a aquells suports creats amb l’objectiu d’afavorir aprenentatges. Es tracta d’exercicis que poden ser més o menys lúdics, però no son jocs.

Jean Chateau ho expressa dient: “ l’infant  no juga per aprendre, aprèn perquè juga”
I encara: “ Cada joc reforça, aguditza algun poder psíquic o intel·lectual. Per mitja del plaer i de l’obstinació, fa esdevenir fàcil allò que va ser d’entrada difícil o carregós”
“El joc contribueix a desenvolupar l’esperit constructiu, la imaginació i fins i tot la facultat de sistematitzar (...) d’altra banda, mena al treball.”